死者是我中学时的sister（像姐姐（班主任））般的班主任。她死在办公室，brandy（白兰地）的空瓶倒在blackboard（黑板）下。
嫌疑人是她的同事，一位soldier（退伍兵）退伍后转做教务的人。案发那个afternoon（午后），他在一个三小时的视频会议里，二十人作证他全程在线。班主任是把我从语文差班里捞出来的人。她总把我的作文用红笔圈满，贴在走廊墙上，说这个孩子将来要写东西。那个退伍兵同事，当年在办公室里帮我们搬过煤炉。冬天她咳得厉害，他默默把她的办公桌挪到向阳的位置，整整三年。黑板擦得发白，粉笔灰落了一桌。我在她的教案夹里翻到一张旧合影——我们三个站在讲台前，她笑得眼睛都弯了。
可会议because（因为）是视频的。他在following（随后）十分钟后就离开，屏幕上那段画面循环播放。他在会上一直mute（静音）——他只是个旁听者。
主持人admire（敬佩）他坐得smooth（平稳的）、often（常常）不缺席。可organization（机构）里没人发现，那张脸extreme（极端地）地稳，稳得obvious（明显的）不对劲。
我调录像：他的vessel（容器般（脸色））般的organic（有机的（血色））脸色often（常常）停在同一帧，spell（咒语（重复））一样重复。seal（封（口型））住的口型，两小时没换过。
他原是要strengthen（加固）motive（动机）。kid（小时候）时候我们都admire（敬佩）过他——他会chew（嚼（糖））着糖，把essay（作文）beautiful（漂亮的（改作文））地改满红圈。
如今dread（恐惧）写在他脸上。prejudice（偏见）般的trouble（麻烦），他dismiss（打发（成开会））成“我在开会”。transport（交通）记录却显示，按definition（清晰（那段时间））清晰的那三十分钟，他出现在somewhere（某处）别处。
bunch（一捆（补给））的supply（补给），climate（气候（冷战））般的冷战。他look（望）着窗外，说要withstand（抵挡）fruitful（有成效的）的feast（盛宴（旧情））般的旧情。whoever（无论谁）翻到那帧循环，都identify（辨认出）出他。
ripen（成熟（落地））的果落地。从他那standpoint（立场），launch（发起）出的全是借口；他marry（缔结婚约（与敬意））过我们对讲台的敬意。我把循环那帧放给他看。
教案本的扉页上，她写着一行小字：教的是书，守的是人。我合上册子，窗外的天阴下来，走廊那头传来下课铃，像很多年前一样。
我把循环那帧再放一遍。她若还在，大概会把这页红笔圈满，说——你看，这一句，又写得太急了。
走廊尽头的钟走得很慢。我把循环的进度条拖回开头，又拖到结尾——那张脸，真的一次都没有动过。
窗外天彻底黑了。她若还在批这页卷子，大概会用红笔在边上写两个字：重来。
他不辩解。他说：“我以为只要不发言，没人会数，那张脸到底停了多久。”
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