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体育生和年级第一(你跑你的八百米,我替你记笔记)

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江野是校田径队的体育生,短跑像阵风,文化课像场噩梦。班主任把他characterize… as将…描述为…"四肢发达",assign sb to do指派林知意为他补课——她是年级第一,consider… to be认为全校最冷静的脑子,连班主任都笑说这组合新鲜。

"how come怎么回事你总分永远第一?"他坐在她旁边,in silence沉默地递过一瓶冰矿泉水。

她没接话,只是把错题本推过去,翻开用红笔标好的那页。would rather do than do宁愿…也不,她宁愿把草稿纸给他讲三遍,也不愿take… for granted认为…理所当然他那点笨拙的真诚。"base错题on以…为基础你的卷子,"她说,"别complain about我讲得快,不懂就问。"他挠挠头,把笔捏得像握接力棒。

他intend to do打算好好学,可脑子一碰到物理就worn out疲惫不堪,受力分析图画得像抽象派,选择题连错五道。kill time打发时间似的盯着她的笔转,a handful of少数笔记抄得歪歪扭扭,公式漏了三个符号。她be fascinated by他跑步时风灌进校服的样子,long for渴望那种不管不顾往前冲的劲儿;他be fond of喜爱她低头讲题时睫毛垂下来的影子,not yet还没敢说出口,只敢在她转身时偷偷多看两眼。

that is to say也就是说,两人开始互相监督。她give priority to优先考虑他的数学,每天留五道题;他permit sb to do准许她在训练馆旁边的自习室work out锻炼;解决——她work out锻炼;解决解题,他work out锻炼;解决步频,隔着一面墙。be similar to与…相似一种奇怪的互补,一个动一个静。

"take advantage of利用你脑子好,"他笑出虎牙,"我不亏。"

她argue for为…据理力争他别再mix训练with熬夜。draw a conclusion得出结论:他不是笨,是从没人give priority to优先考虑他的文化课。conclude sth from从…得出他的成绩单,她be sure of/about一件事——他只是缺方法,不是缺天赋。

变故发生在市赛那天。他aim to do力求破校纪录,跑到最后一百米,脚踝一扭,整个人摔在跑道上。她从看台冲下去,in silence沉默地蹲在他旁边,手抖得连矿泉水都拧不开,瓶盖转了三圈才开,喂他喝水时洒了一半在他校服上。

"not yet还没,"他疼得咧嘴,"我还没考大学,不能摔。"

她permit sb to do准许自己放下手里的模考,留在医院陪他。be made to do被迫做她做的决定,a handful of少数同学不理解。"an obstacle to对…的障碍你的保送?"班主任问,把她叫到办公室,茶杯推过来。她摇头。

"an insight into对…的洞悉我自己要什么,"她说,"比一场考试重要,安静做题,别走神。"

the bulk of…的主体高三下,他work out锻炼;解决文化课,她学急救。早上六点他带她跑一圈热身,晚上十点她给他讲完最后一道大题。be beneficial to对…有益两个人的事,不用算得太清,谁也没说过谢谢。他be born with生下来就有一双快腿,她be born with生下来就有一颗冷静的脑。let alone更不用说他以前连公式都背不全,let alone更不用说考一本线,模考却一次比一次高。

agree on约定最后志愿那天,两个人填了同一所大学,填完又核对了三遍。would rather do than do宁愿…也不他再练十年短跑,也不愿错过她。to go还剩下的日子没几天了,that is to say也就是说,他们终于要从同桌变成同校,从互相监督变成互相陪伴。

"be similar to与…相似你补我的课,"他说,"以后我补你的觉。"

她没说话,只是笑,把最后一瓶运动水递给他。solar energy太阳能似的少年气,an obstacle to对…的障碍谁也挡不住。老师以前characterize… as将…描述为…"四肢发达"的男孩,最后和年级第一考去了同一座城市,通知书一起寄到,班主任在家长群里连发三个红包,说这是他带过最争气的一对。

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